NET Educação visitou uma aula de dança na Escola Viva.

Educar por meio da dança traz benefícios aos alunos


A equipe do canal NET Educação busca pautas que contribuam para o desenvolvimento da sociedade como um todo. Eles perceberam que são poucas escolas que trabalham a dança dentro da grade curricular e visitaram a Escola Viva para averiguar de perto se essa proposta acontece ou não.

“Trabalhar o pedagógico embasado, mas para os alunos fazer soar como lazer e atividade lúdica”. Esta é a declaração da professora de dança Dafne Sense Michellepis, que destaca também que educar por meio da dança é exercitar a democracia, já que todos podem se expressar pelo corpo. Para refletir sobre o assunto, o NET Educação visitou uma escola na grande São Paulo que inclui na grade curricular as aulas de dança. Os educadores da instituição perceberam diversas mudanças comportamentais e intelectuais nos estudantes.

O contexto: Em agosto, os alunos do 3º ano iniciaram um processo criativo entitulado Minhas férias. Com o intuito de fazer o que é bom durar mais, apresentei a proposta pedindo `as crianças que escolhessem experiências que estavam frescas no corpo a partir das situações que viveram fora do espaço escolar. Eles deveriam traduzir em movimentos aquilo que brotava das lembranças recentes, das sensações físicas e afetivas vividas em julho para criarem seu repertório autoral de movimento, ou seja, sua dança. Apareceram os meios de transporte, a natureza, relações com espaço físico, com animais, com as pessoas através de descrições como "a calma e o cheiro da casa da vó".
Paralelo a exploração de movimento, os alunos também desenharam no papel e compartilharam com o grupo suas obras. Na informática, desenharam no digital. Tiveram contato com o programa de animação Pencil onde representaram graficamente os mesmos fatos marcantes das férias.
Todo este material culminou em quatro danças por classe. Separados nos grupos amarelo, azul, verde e vermelho do Festival Intercores apreciaram as obras dos colegas e apresentaram as suas. Ainda como parte do processo criativo, tiveram suas danças desenhadas pelos colegas no que chamei de "Uma cor por outra". O resultado foi bom mas o caminho percorrido foi significativo.
Recebemos a equipe da NET na véspera de concluir essa etapa. Trechos desse registro estão no ar pelo canal de educação via You tube apresentado acima.
Vale resaltar que o programa mostrou imagens captadas em uma aula apenas, porém os depoimentos da entrevista dizem respeito ao trabalho que vem sendo desenvolvido ao longo dos anos dentro e fora da escola e não desta turma específica. De qualquer forma os alunos do 3º D ficaram felizes por representar a dança na Escola Viva. A Dani e eu também.

Norte aos pássaros

Receber o carinho dos alunos e suas famílias no dia dos professores é o máximo! Entre bilhetes escritos pelas crianças com as ondas da caligrafia fresquinha trazendo o som e o aroma das palavras e mensagens ditas pelos pais agradecendo-nos por ajudar seus filhos a despertarem para a aventura da vida, vi lembrancinhas transformarem-se em super presentes. Porém um presente em especial teve hoje a potência de um vulcão. Colocou-me perplexa diante da apropriação dos alunos. 

Faço parte da Balangandança Cia desde a sua formação em 1997 e desde então pesquisamos a linguagem da dança contemporânea para crianças buscando pulverizar bons frutos, porém muitas vezes não sabemos exatamente o alcance das ações e nem se estamos realmente atingindo e perpetuando arte e vida. Apenas lançamos no vento.

Eis que soube que dia 10/10/15, justo no dia em que não dançei “Ninhos” da Balangandança Cia no Sesc Pinheiros, dois alunos da Escola Viva sem saber da minha história na companhia assistiram a performance e no fechamento comentaram em voz alta perta da Clara Gouveia, dançarina da Cia:

-       Nossa professora ia adorar essa dança.

-       Quem é a sua professora?

-       A Dafne.

-       Ela faz esse espetáculo! Amanhã estará aqui.

No dia seguinte um dos meninos voltou com o pai e assitiu novamente.

Preciso dar nome aos pássaros que deram norte `a viagem. Hoje, duas semanas depois, Lourenço e Ricardo levaram apitos de pássaros para fazer o trabalho para a classe deles. Convidaram Letícia, estagiária nas aulas de dança, para compor a improvisação com eles e pediram para que no início da aula eu conversasse com a platéia. Sim, lógico. 

Entrada, apresentação do tema, interatividade e conclusão. Passaram por todas as etapas!

Ele não fizeram igual ao espetáculo "Ninhos". Eles fizeram melhor. Adaptaram o roteiro para proporcionar a essência, a alma, aquilo que de mais precioso no trabalho para os colegas havia ficado com eles.

Foi emocionante. O mais expontâneo e original presente que uma professora de dança poderia ganhar de seus alunos.

Olhem que bacana este registro da Festa das Cores de 2014.

https://youtu.be/CQPH12Aw_Iw

Todos nós

Por Dafne Michellepis.

Todos nós começamos a crescer sem respirar pelo nariz. Passamos semanas dentro d’água ouvindo o coração de quem nos carregava e sentido o balanço de seus passos ao caminhar.

Todos nós um dia passamos por uma grande transformação ao ver a luz do sol, abrir o peito e respirar pelos pulmões pela primeira vez.

Todos nós aprendemos a sentar, falar, pegar, jogar, correr, cair, rolar e levantar.

Todos nós aprendemos a sentir e a amar.

Todos nós aprendemos a dar laço no cadarço, mas não sem antes errar muito.

Todos nós damos nós; nos enrolamos e inventamos soluções.

Todos nós já tivemos soluço, insônia, febre, espirros e machucados.

Todos somos capazes de proteger, curar e perdoar.

Todos aprendemos. Todos ensinamos. Todos os dias.

Todos sonhamos e sonho que se sonha junto é mais legal. Vira real.

Estamos em semana literária na escola. Tive o atrevimento de tentar colocar em palavras a natureza de outra linguagem: a dos afetos e do movimento.

Gustavo Kurlat e eu fomos convidados `a orientar um fechamento no evento para equipe administrativa da escola. Em um sábado de maio de 2015, ao som das vozes e violão, dançamos uma grande ciranda na quadra do Fundamental 2. Não nescessáriamente iguais, ora no passo ora no contrapé, mas sabendo onde pisar forte e sentindo o pulso do coração do grupo. 

O meu pulso? O do Gustavo? O seu? Não. O nosso!

Vivemos uma linda manhã que nasceu da semente do propósito.

O mesmo propósito que deu origem a uma pequena escola 40 anos atrás, que cresceu, se transformou mas não perdeu sua razão de ser: semear conhecimento, experiência, princípios, comprometimento, desafios atravéz da educação, atravéz da confiança no potencial de cada um de nós, de todos nós, independente do cargo e da função que ocupamos. Todas as funções são importantes e todos somos parte desta história. Assim mantemos a escola pulsante, viva.

Obrigada `a todos que trabalham na biblioteca, reprografia, portaria, recepção, secretaria pedagógica, secretaria escolar, eventos e espaços, contas a receber, contas a pagar e contabilidade, cozinha, manutenção, limpeza, recursos humanos, compras e almoxarifado, tecnologia e no departamento de comunicação da escola. Obrigada as 140 pessoas do administrativo, as mediadoras e aos diretores ali presentes que encheram o espaço com seus passos, sons, inspirações, entrega e poesia.

Que o movimento nunca pare e faça essa roda girar, reverberando boas ondas de benefícios `a todos os seres, sem distinção.

Veja o vídeo de abertura para o evento do setor administrativo.